東南網6月29日訊（本網記者 陳楠 通訊員 薛琳）記者今日獲悉，閩江學院日前向全校4115名畢業生頒發福建省首張本科生“第二課堂成績單”。

畢業季，該校繪畫專業學生王惠林和一批即將走出校門的大四同學拿到了一份特殊的成績單。這張成績單上，記錄了2021屆畢業生從入學至畢業期間第二課堂活動的具體信息，每一條記錄都對應著相應的積分。56.96分，是一個讓王惠林滿意的分數，因為已經遠超學校規定的16個積分的畢業最低門檻。她相信，這個在校期間的“額外收獲”，肯定會給她走出校門進入就業市場添加一個有力砝碼。?

據介紹，閩江學院早在2015年就開始探索第二課堂成績單，2017年8月，學校正式下發《閩江學院“第二課堂成績單”制度實施辦法（試行）》，明確從2017級學生開始，本科生必須修滿《辦法》規定的第二課堂成績單”學分方可畢業，第二課堂和第一課堂成績單一并裝入畢業生檔案。?

“個性化的系統平臺是第二課堂推進的核心工作，一張成績單的背后是多個系統平臺數據的集合。閩江學院結合‘智慧校園’建設資源，通過搭建學生基礎數據中心，打破數據孤島，對接現有的校園業務系統，整合教務處、學生工作部（處）、圖書館等部門的業務數據，同時對整合后的數據進行清洗、管理與隱私保護，形成標準化的校園數據。在提供隱私化的數據認證接口與大數據算法服務的基礎上，實現不斷橫向擴展，形成‘一平臺、多應用’的服務體系，為首張‘第二課堂成績單’、學生職業素養成長歷程記錄提供精準的決策數據支持?！毙F委書記張志云說。?

“我可以隨時隨地通過微信移動端查看‘第二課堂成績單’電子證書，調用以往上傳的證書資料，方便快捷，對于記錄大學學習生活、未來求職等很有幫助?！比宋膶W院陳琦鈺同學說。

“企業在招聘時，可通過掃描二維碼，獲得相應權限范圍內的學生第二課堂電子認證證書，得到學生在校期間真實的、不可篡改的多維表現數據，特設的‘1+X證書’模塊，對職業技能等級證書目錄清單實行動態化管理，防止‘注水證書’泛濫，將企業的關注點凸顯出來，有利于企業準確了解學生‘個性化’成長數據，更好地匹配企業崗位需求?！备Ｖ莞咝聟^某孵化器負責人陳先生對記者說。?