東南網(wǎng)11月4日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 黃如飛 楊凌怡）近日，漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書記蘭臻帶領(lǐng)“漳州市蘭臻名師工作室”成員走進(jìn)漳浦赤嶺民族中心小學(xué)，為畬鄉(xiāng)孩子們送去教育關(guān)懷。“謝謝老師！”收到老師們帶來(lái)的書籍后，孩子們迫不及待翻閱起來(lái)。

蘭臻是全國(guó)人大代表、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)模范教師。從業(yè)33年，她將更多的目光放在了鄉(xiāng)村之中，為改變鄉(xiāng)村教育而努力奔走。

蘭臻心中鄉(xiāng)村教育的這顆“種子”，在一次音樂公開課上發(fā)出了新芽。一次，蘭臻參加一堂音樂公開課，課上，她遇到了一名默默流淚的鄉(xiāng)村老師。“城里學(xué)校的學(xué)生能夠享受這么好的教育資源，真的很羨慕?！边@名老師說，由于學(xué)校沒有專任的音樂老師，自己只能每周末騎車到縣城學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，學(xué)完后再回到村里給孩子們上音樂課。

這是蘭臻第一次對(duì)教育資源不均有了深刻的認(rèn)識(shí)。從鄉(xiāng)村中走來(lái)的蘭臻，決定用自己的力量，將教育資源送到鄉(xiāng)村去。

2013年，為幫助更多鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)，“漳州市蘭臻名師工作室”成立。在這里，蘭臻為鄉(xiāng)村教師打造了一套全新的培養(yǎng)體系，通過“跟崗”實(shí)踐、導(dǎo)師制、一對(duì)一等方式，對(duì)教師進(jìn)行全方位的素質(zhì)、技能培養(yǎng)。從工作室走出的老師，像一顆顆種子播撒到鄉(xiāng)村，為更多學(xué)生帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的教育。

工作室成立以來(lái)，蘭臻和工作室成員開展送教下鄉(xiāng)近百場(chǎng)次，近萬(wàn)名師生參與。工作室被福建省教育廳命名為“福建省小學(xué)語(yǔ)文蘭臻名師工作室”，被福建省總工會(huì)命名為“福建省蘭臻勞模工作室”。

自2018年當(dāng)選全國(guó)人大代表，從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)到鄉(xiāng)村義務(wù)教育振興，蘭臻的每次建議都與鄉(xiāng)村教育有關(guān)。她走進(jìn)田間地頭，和鄉(xiāng)村教師聊，和學(xué)生聊，和家長(zhǎng)聊，收到了來(lái)自各方面的聲音，她將這些聲音收集起來(lái)，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。

“我是一名教師，同時(shí)也是一名共產(chǎn)黨員，我要盡自己的一份力量，將黨旗插到青春的土壤中?！苯衲晔墙h100周年，蘭臻赴京參加了“七一勛章”頒授儀式。儀式上，蘭臻聽了鄉(xiāng)村教師張桂梅的發(fā)言，在她身上看到了自己努力與拼搏的方向，“教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，要努力為更多鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想”。