
給孩子一片心靈的晴空
心理輔導(dǎo)公開課《生命的挑戰(zhàn)》
“心語室”為學(xué)生心靈點燈
舒適的布藝沙發(fā)、可愛的毛絨玩具、彰顯生命力的盆栽、專業(yè)而有趣的心理圖片……走進(jìn)設(shè)在學(xué)校二樓一角的“心語室”,讓人感到的是親切、溫馨。
心語室的負(fù)責(zé)人是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的
“我不喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,不想上他的課,怎么辦?”“有個男生總是寫紙條給我,我不知道怎么處理。”“爸爸兩個月沒打電話回來了,我十分想他。”……自“心語室”建起以來,經(jīng)常有留守生和心理有障礙的學(xué)生來這里,找輔導(dǎo)老師交心談心,傾訴心聲。
門口的“心語信箱”,也常常塞滿了同學(xué)寫來的傾訴信件。學(xué)生把自己生活的苦惱、學(xué)習(xí)的煩躁、成長的困惑等問題寫在紙上投入信箱中。
.為了把心理健康知識滲透到校園的每一個角落,該校紅領(lǐng)巾廣播站每周開設(shè)“心理健康小知識欄目”,每周五開設(shè)“心語”欄目。學(xué)校還創(chuàng)刊了《心靈之窗》小報,給學(xué)生提供了一個心靈交流的窗口,主要欄目有:心理知識、與同學(xué)說心理話、心理自測、案例分析、學(xué)習(xí)方法、開心天地、知心姐姐等。小報發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力,由學(xué)生和心健組老師共同出稿編輯,每月一期發(fā)至各班,深受學(xué)生們的喜歡。

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