本報訊“若要盼得喲紅軍來，嶺上開遍喲映山紅……”12月20日，寧化縣湖村中心學校，學生們正學唱紅色歌曲《映山紅》。在寧化，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，已成為全縣學校基礎教育中的重要一環。

近年來，寧化縣委縣政府始終堅持教育優先發展理念，加大經費投入，完善基礎設施，優化教師隊伍，持續推動基礎教育質量再提升，辦學水平得到不斷提高，中高考質量名列全省全市前列。教育逐漸成為寧化老區的一張亮麗名片。

打造優質均衡教育資源，讓城鄉孩子共享公平優質教育。寧化通過擴建、改建、新建以及薄弱學校改造等方式，新增城區小學學位1530個、幼兒園學位1134個；鄉鎮新改擴建學校4所、獨立公辦園8所，設學前支教點73個，滿足適齡兒童就近入學的需求。“有學上”還要“上好學”，寧化深化“總校制改革”，組建幼教總校3個、小學管理共同體6個、初中以城帶鄉質量發展共同體4個，創新“一主兩翼”基礎教育模式，每年核撥20萬元用于打造“書香墨香校園”，讓城鄉孩子共享優質教育資源。

打造優勢縣域辦學品牌，塑造紅色教育、教育扶貧品牌。寧化紅色文化、客家文化資源豐富，目前，打造紅色文化示范校5所，收集、創作紅色故事80篇、紅色歌謠100首，紅色元素、客家文化已融入到點滴教學中。2016年以來，創新“三全三扶一檔”“貧困幼兒保教費補差”和“貧困大學生45810資助”等教育扶貧機制，截至目前，發放助學金533.5萬元、惠及1038人次。

打造優秀教育教學團隊，讓教師享受教育幸福。教師是教育的基礎保障，寧化優先補充教師崗位編制，按“退一補一加20%”招聘新教師，現有教師3400多名。 出臺《葛藤人才行動計劃》，對師范類本科和“211”大學畢業男教師每人每月補助500元。實施教師“安居工程”，為94名農村教師解決住房問題，為城區單身教師提供周轉房54套共135間，讓教師安心教學。同時，由縣財政予以資金保障，給予中小學名師工作室工作經費1萬元，通過培育學科帶頭人、德才兼備教師，帶動全縣教育教學水平再提升。

有付出就有收獲，經過縣委、縣政府的打造，寧化收獲了一張亮眼的成績單：省、市基礎教育改革發展現場會、全市初中教育工作會先后在寧化舉行。2016年以來，全縣考取“985”“211”院校283人、714人，其中清華、北大有15人。 （本報寧化記者站 雷露微）