原標(biāo)題：零基礎(chǔ)三天拿證 指導(dǎo)師遍地開花 家庭教育培訓(xùn)市場忽悠太多

　　短短三四天時(shí)間，花上五六千元，便能從“門外漢”搖身一變，獲得國家認(rèn)證的家庭指導(dǎo)師培訓(xùn)證書，甚至是國際認(rèn)證的講師資格，轉(zhuǎn)而繼續(xù)給更多家長開課……如今，很多家長越來越注重科學(xué)育兒，市場上有關(guān)家庭教育的培訓(xùn)課程也層出不窮，但“速成”之下往往“注水”頗多，噱頭背后暗藏種種貓膩。

　　課程

　　三五天速成 收費(fèi)5800元到9800元不等

　　作為新手媽媽，鄭琳從孕期便開始關(guān)注育兒知識(shí)。除了訂閱公眾號(hào)以外，她還經(jīng)常向身邊的“過來人”取經(jīng)。“前段時(shí)間，剛好看到有朋友要開一期家長工作坊，就過去體驗(yàn)一把。”鄭琳發(fā)現(xiàn)，朋友早已不再是離開職場多年的全職媽媽，而是眾人口中的“張老師”。進(jìn)一步打聽之后才知道，朋友確實(shí)已經(jīng)取得“注冊(cè)正面管教家長講師”資質(zhì)。

　　帶著好奇心，鄭琳在網(wǎng)上開始搜索相關(guān)信息，“一下子冒出好多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程介紹，都打著正面管教的旗號(hào)。”經(jīng)過咨詢，鄭琳了解到，正面管教分為家長講師認(rèn)證班和學(xué)校講師認(rèn)證班。“都是三天課程，價(jià)格據(jù)說業(yè)內(nèi)統(tǒng)一，每人5800元，一旦繳費(fèi)概不退費(fèi)。”

　　記者以家長身份致電某機(jī)構(gòu)，對(duì)方表示近期沒有開設(shè)正面管教認(rèn)證班，但有新開發(fā)的鼓勵(lì)咨詢師認(rèn)證班，同樣是三天課程，每人6000元，“有點(diǎn)像心理咨詢，但不會(huì)講太多理論，也不用學(xué)很多技能，只要通過活動(dòng)感受老師講的東西就行。”

　　在“貨比三家”的過程中，記者注意到，相關(guān)培訓(xùn)的名目遠(yuǎn)不止這些。單單是一家機(jī)構(gòu)，就提供注意力訓(xùn)練師、記憶力訓(xùn)練師、學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師、親子溝通培訓(xùn)師、情商訓(xùn)練師、家庭教育指導(dǎo)師和思維導(dǎo)圖訓(xùn)練師等諸多“頭銜”，費(fèi)用也不盡相同，如情商訓(xùn)練師為6300元，注意力訓(xùn)練師為8800元，學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師為9800元。

　　從教學(xué)安排來看，這些培訓(xùn)都可謂“速成”。以5月份即將開班的家庭教育高級(jí)講師認(rèn)證課程為例，短短四天時(shí)間，不僅涵蓋孩子每個(gè)年齡階段的身心發(fā)展特點(diǎn)與科學(xué)教育之道、各個(gè)年齡階段的心理需求與滿足方式、孩子成長中的關(guān)鍵期與教育原則、多元智能理論與潛能開發(fā)、培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的邏輯層次與終極秘訣等，還包括講師系統(tǒng)的演講流程和講師標(biāo)準(zhǔn)的演講技巧。如此“濃縮”的課程，讓鄭琳覺得有些荒唐，“要真想把這些都講到，顯然只能‘蜻蜓點(diǎn)水’，就算全聽下來，也頂多是知道個(gè)皮毛。”

　　證書

　　完成課時(shí)就能拿證 網(wǎng)上還能花錢買證

　　更讓鄭琳心生疑惑的是，各家機(jī)構(gòu)在宣傳培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)的同時(shí)，幾乎無一例外地表示“無門檻”，并強(qiáng)調(diào)“拿證不成問題”。

　　記者從一家開設(shè)正面管教認(rèn)證班的機(jī)構(gòu)也了解到，課程對(duì)于學(xué)員的學(xué)歷和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)沒有要求，三天課程結(jié)束后，導(dǎo)師會(huì)將學(xué)員資料提交到美國正面管教協(xié)會(huì)，之后由協(xié)會(huì)直接將電子版證書發(fā)給個(gè)人。對(duì)方明確表示，只要完成課時(shí)，就能拿到證書，具備開設(shè)講座或舉辦家長工作坊的資質(zhì)。

　　而開設(shè)家庭教育高級(jí)講師認(rèn)證課程的機(jī)構(gòu)工作人員也表示，零基礎(chǔ)也能吸收和消化看似專業(yè)的授課內(nèi)容，課程最后一天下午就會(huì)安排考試，考完一個(gè)月內(nèi)可以在網(wǎng)上查成績，三個(gè)月內(nèi)就能拿到國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定試驗(yàn)基地頒發(fā)的家庭教育指導(dǎo)課程培訓(xùn)證書和中國國家培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)的家庭教育高級(jí)講師證書。

　　當(dāng)記者提出擔(dān)心考試通不過時(shí)，對(duì)方立即稱“考試內(nèi)容跟課程內(nèi)容直接相關(guān)，四天學(xué)下來以后，學(xué)員基本都能通過，通過率達(dá)到95%以上。”此外，還強(qiáng)調(diào)“考試雖然是閉卷，但主觀題比較多，考前還會(huì)組織集中復(fù)習(xí)，難度不大。”

　　在調(diào)查中，記者還發(fā)現(xiàn)，相關(guān)證書甚至可以在網(wǎng)上花錢買到。在一家專門經(jīng)營“職業(yè)技能鑒定”的淘寶店鋪內(nèi)，記者就看到了“家庭教育指導(dǎo)師”的證書。據(jù)客服介紹，該證書屬于“高級(jí)”，售價(jià)600元，只要將個(gè)人身份證正反面照片、電子檔照片和學(xué)歷等資料發(fā)給客服，就可以坐等出證發(fā)貨，對(duì)方還特意提醒，“學(xué)歷如果是九年義務(wù)教育畢業(yè)可以不提供，默認(rèn)高中。”

　　運(yùn)營

　　付費(fèi)可申請(qǐng)?zhí)仄钢v師 8000元提供運(yùn)營培訓(xùn)

　　除了發(fā)證以外，大多數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有不少配套服務(wù)。以開設(shè)家庭教育高級(jí)講師認(rèn)證課程的機(jī)構(gòu)為例，根據(jù)工作人員發(fā)來的介紹資料，該課程為學(xué)員準(zhǔn)備了家庭教育的專業(yè)講稿，幫助學(xué)員迅速成為一名家庭教育講師。此外，介紹中強(qiáng)調(diào)，學(xué)員將能給所有的學(xué)習(xí)對(duì)象開設(shè)有關(guān)家庭教育的講座與培訓(xùn)，獲得源源不斷的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。如果支付費(fèi)用，還可以申請(qǐng)“中國學(xué)習(xí)能力研究院特聘講師”聘書，并在網(wǎng)站上公布講師介紹，擴(kuò)大影響力。

　　而另一家主打正面管教培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)則表示，參加認(rèn)證班的學(xué)員成為講師后如果計(jì)劃開啟個(gè)人工作室事業(yè)，強(qiáng)烈建議參加為期兩天的高級(jí)運(yùn)營培訓(xùn)，每人收費(fèi)8000元，授課內(nèi)容則包括目標(biāo)客戶精確畫像，基于客戶定位的互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)和朋友圈三位一體市場呈現(xiàn)方法，家長購買心理解析，銷售目標(biāo)細(xì)化為講師的語言話術(shù)，八種電話技巧和十種面對(duì)面談單技巧等。

　　對(duì)于這些“貼心”服務(wù)，鄭琳恍然覺得似曾相識(shí)。“難怪經(jīng)常在朋友圈看到一些培訓(xùn)課程或者家長工作坊相關(guān)的‘曬單’，但不管怎么‘曬’，實(shí)際開課質(zhì)量沒辦法一下子提上去，畢竟很多人自己也只是一知半解，知道幾個(gè)概念而已，解決不了實(shí)際問題的話，后續(xù)恐怕也不好招到人來參加。”一位新上崗不久的“指導(dǎo)師”也坦言，自己的工作室面臨“招生困境”，“早些年入場的已經(jīng)攢下不少家長資源，現(xiàn)在做這個(gè)難度要大很多，家長的選擇也越來越多，不像剛開始那么認(rèn)這一套了。”

　　觀點(diǎn)

　　不能一味降低門檻

　　更需要個(gè)性化服務(wù)

　　“家庭教育培訓(xùn)市場之所以亂象叢生，其實(shí)與家長的心理需求和狀態(tài)息息相關(guān)。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，現(xiàn)在越來越多的家長開始重視家庭教育，這本身是一件好事，但不排除有的存在功利或膚淺的想法，以為家庭教育可以經(jīng)過短期培訓(xùn)速成，甚至寄希望于家庭教育中遇到的問題因此迎刃而解。“殊不知，家庭教育關(guān)鍵還在于父母自己的基本素養(yǎng)，這需要長期的積累和沉淀，不可能靠三五天的培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)。更何況，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)徒有其表，缺少教育內(nèi)核，授課人員的專業(yè)性得不到保證，內(nèi)容也只是走過場，缺乏針對(duì)性。”

　　在儲(chǔ)朝暉看來，必須大力提升家庭教育的培訓(xùn)者或指導(dǎo)者的專業(yè)化程度，建立起一支兼具心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論基礎(chǔ)和家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的正規(guī)軍，并明確相應(yīng)的培訓(xùn)體系和框架，清晰界定從業(yè)者的資質(zhì)要求，而不是一味降低門檻，濫發(fā)證書，導(dǎo)致相關(guān)人員水平參差不齊，質(zhì)量無從保證。

　　“事實(shí)上，我們現(xiàn)在所提供的講座和培訓(xùn)，對(duì)很多家長來說還不夠有針對(duì)性。”儲(chǔ)朝暉表示，家庭教育更需要精準(zhǔn)化、個(gè)性化的服務(wù)，根據(jù)每個(gè)家庭的實(shí)際情況和遇到的具體問題來量身定制解決方案，在這方面，婦聯(lián)、教育部門和社區(qū)都應(yīng)發(fā)揮各自優(yōu)勢，并逐步劃清各自的職責(zé)和邊界，進(jìn)一步加以完善和細(xì)化。

　　儲(chǔ)朝暉還提醒，家長應(yīng)當(dāng)理性看待市場上所出現(xiàn)的家庭教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，不斷提高自己的判斷力、辨別力和學(xué)習(xí)能力，切忌盲目跟風(fēng)，被一些機(jī)構(gòu)炒作的噱頭所迷惑，更不要過分追求考證，陷入流于形式的假象。

　　本報(bào)記者 宗媛媛 插圖 宋溪