“感受春節”征文競賽評選結果揭曉
評后語：
好文章與其說是寫出來的，不如說是體驗出來的。只有不同一般的生活體驗、情感體驗或者思想體驗，才更可能寫出不同一般的文章。
小學組《軍營春節》寫出了在軍營過年與眾不同的感受，溫馨中，還讓人多了一份對軍人的敬意；《拜年》、《電話拜年》題材有些相似，通過發短信、電話等方式給長輩朋友拜年，感受現代化通訊與傳統年俗的融合之美；《“搶”魚樂》過年“搶”魚，樂在其中，特別是結尾“年年有余”一詞，緊扣主題；《千門萬戶瞳瞳日》寫春聯，寫出了對春節傳統的初淺探究；《全家福》小小的一張全家福，留守孩的深情躍然紙上。
中學組《還記得》有獨特的情感體驗之美，《特別的除夕之夜》《難忘的除夕之夜》有獨特的生活體驗之美，《寂寞的春節》《憂思春節》有獨特的思想之美。《我是這樣過年的》則兼而有之。
本期的好文章非常多，要從中選出六篇，是一件很為難的事情。無論怎么評，都會有遺珠之憾。這個結果只是我們從某一個標準出發而得到的，并非就認定文章的終極好壞。
本期的主題是“感受春節”，扣題是必須的。其次，我們希望從作文中看到作者跟別人不一樣的值得回味的東西。再次，文字要能恰如其分地表達。還有，我們希望讀到的文章是真實可信的，而不是照搬照套的。此外，結構能力、句子失誤率等寫作技巧方面的東西也會兼而顧之。最后，我們還會順便考慮作者所在的年級，如果各方面都相當的情況下，我們會優先選擇低年級同學的作文。
本次活動，城東中學、寧化六中、淮土中學、寧化實小、寧師附小、泉上中小、河龍中心校等學校積極組織學生參與，體現了這些學校強大的“集團戰斗力”和寫作氛圍。寧化六中
最后，
?????????????????????????? 中國寧化在線評選組
??????????????????????????? 2010.3.15
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