“向陽花開”助學幫扶活動是福建省教育廳從2021年起在全省教育系統(tǒng)內(nèi)開展的助學幫扶活動。福建省興業(yè)證券慈善基金會設(shè)立“寧化縣興證——愛孤獎教助學資助項目”，加大對孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童的幫扶力度。

“各?，F(xiàn)有孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童140多名，學校實行‘N對一’幫扶機制，讓他們有學上、上好學?！比涨埃瑢幓h教育局學生資助中心相關(guān)負責人周玉榮介紹，在校孤兒和事實無人撫養(yǎng)孤兒幫扶工作已實現(xiàn)從義務(wù)教育到高中教育學段全覆蓋。

“N對一”助學 讓愛落到實處

寧化縣城東小學六年級女生小丘今年11歲，父母因車禍離世，她與爺爺奶奶生活，性格內(nèi)向，不愛與同學相處。“向陽花開”行動開始以來，校長杜玲英牽頭，成立教師幫扶團隊，全方位關(guān)愛她的成長。杜玲英經(jīng)常利用課余時間找她談心，幫助她樹立積極樂觀的生活態(tài)度。任課教師紛紛充當“愛心媽媽”“愛心爸爸”等角色，在情感、學業(yè)、生活等方面給予小丘幫扶。

吳代發(fā)老師積極為小丘輔導(dǎo)薄弱的數(shù)學科目，幫助她愉快地融入集體生活。去年5月，同學小張買了一套課外書，小丘很羨慕，自己沒錢買，又不敢向小張公開借閱，竟偷偷地將書帶回家看，被小張誤認為她是小偷。吳代發(fā)老師了解事情的緣由外，便將兩人叫到辦公室，讓小丘向小張道歉，告誡他不能亂拿別人的東西，凡事要主動與同學溝通，相信大家都會幫助他。事后，吳代發(fā)表揚小丘勤奮好學，要求同學之間要互相幫助。“因事情處理得當，小丘并沒受到此事的負面影響，也學會了與同學的正常交往，同學之間相處得更融洽了。”吳代發(fā)說。

除了培養(yǎng)小丘的口語表達能力，英語教師謝婷十分關(guān)心她的日常生活。去年12月，一個極平常的日子，謝婷從學生口中偶然得知當天是小丘生日，便將她單獨叫到辦公室，送給她一本名著和一套文具，并祝她生日快樂?！敖舆^禮物的那一刻，她眼前一亮，顯得十分驚喜和感動。我真沒想到，簡單的小禮物，竟會讓孩子有那么大的反應(yīng)。”事后，謝婷得知，那竟是小丘的第一份生日禮物。

在老師們的幫扶下，小丘變得活潑開朗，成績進步很大，還在今年校運會上一項比賽中獲二等獎?！靶＜夘I(lǐng)導(dǎo)重點疏導(dǎo)孩子的心理障礙，課任教師注重幫助孩子解決生活和學習困難問題?！倍帕嵊⒄J為，學校對“向陽花開”幫扶對象實行“N對一”“一生一檔”，注重幫扶的過程和成效。

寧化縣濱江實驗中學九年級男生小邱今年15歲，因父親離世，母親智障，他長期寄住在外婆家。他活潑好動，但叛逆心強，愛頂撞老師。有一次他突發(fā)高燒，幫扶教師張麗娟將他送往醫(yī)院，為他墊付醫(yī)藥費，并一直守護在他床前，令他十分感動。在老師們的幫扶下，他變得遵規(guī)守紀，多次在全?！澳Х絼?chuàng)客”比賽中獲獎。“面對這個倔強的背影，面對這張落寞的臉龐，即便他犯了一些小錯誤，我又怎會狠心懲罰他呢？”張麗娟用愛心溫暖著他那顆孤獨的心，助力他健康成長。

“除了幫助學生解決生活困難問題外，老師們還要輔導(dǎo)課業(yè)、提供愛心陪伴、排解心理問題，同時拓展學生課外興趣培養(yǎng)，進行點對點結(jié)對幫扶?！睆堺惥晏寡?，“N對一”助學機制成效顯著，受助學生進步很大。

愛孤獎教助學?點亮學子夢想

2021年，福建省興業(yè)證券慈善基金會設(shè)立“寧化縣興證——愛孤獎教助學”資助項目，每年資助50名孤兒及事實無人撫養(yǎng)兒童，現(xiàn)已資助89人次共44.5萬元。2022年，福建省興業(yè)證券慈善基金會設(shè)立“興證優(yōu)秀資助工作獎”，獎勵從事學生資助工作3年以上的優(yōu)秀教師。

寧化一中男生小謝今年高中畢業(yè)，現(xiàn)已考入福建醫(yī)科大學。因父親去世、母親改嫁，他長期跟著奶奶生活，生活困難，性格內(nèi)向。時任校長吳太明成了他的幫扶人，及時掌握他的思想狀態(tài)，幫他化解心中困惑。針對語文、英語等薄弱科目，班主任黃小歡與任課老師為他量身定制了學習方案，因材施教。2022年，小謝被列入“寧化縣興證——愛孤獎教助學資助項目”資助對象?！叭绻麤]有這些資助，我不可能安心學習，也不會考入心儀的大學?！苯拥酱髮W錄取通知單時，小謝感慨萬分。

“謝謝您，范老師，您是我成長路上的明燈，祝教師節(jié)快樂！”教師節(jié)那天，寧化一中數(shù)學教師范忠穩(wěn)收到了學生小張發(fā)來的祝福短信。

女生小張今年從寧化一中畢業(yè)后，如愿考入廈門大學。她從小缺失父愛母愛，跟著爺爺奶奶生活，性格內(nèi)向，偏科嚴重。被列為“向陽花開”幫扶對象后，學校安排多名教師結(jié)對幫扶她，為她培優(yōu)輔差，還為她申請“寧化縣興證——愛孤獎教助學資助項目”每年5000元的資助。

“學生提出申請，經(jīng)班主任、校長簽字后方可向校財務(wù)領(lǐng)用；教育局學生資助中心對補助資金進行跟蹤管理，確保每一分錢都花到學生身上?！狈吨曳€(wěn)介紹，“寧化縣興證——愛孤獎教助學資助項目”實行?？顚Ｓ?，真正幫助受助學生解決生活困難。

今年4月，2023年福建省學生資助工作培訓會議在福州召開，寧化縣教育局“向陽花開”專項助學行動工作得到充分肯定，其成功經(jīng)驗在大會上交流。“希望有越來越多的社會愛心人士參與進來，共同為孤兒的成長保駕護航?！睂幓h教育局相關(guān)負責人林安表示，將不斷加大對孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童的幫扶力度，用愛心呵護他們健康成長。

（文中涉及未成年人均為化名）?