“不想上學了，沒意思”

　　或許因同樣來自單親家庭，剛滿30歲的班主任王耀很快就注意到了陳箏——半年前，他來到北城小學不久就發現，陳箏不愛發言，即便被老師叫起來回答問題也不說話，課間別人去玩，陳箏就在一邊看著。

　　“其他幾個單親孩子也是比較內向、敏感。不比我小時候，現在的小孩子其實什么都懂，我那時（爸媽離婚時）還比較懵懵懂懂?！痹谕跻磥?，陳箏算是很自律的學生，有些單親家庭的學生就很難管教，課堂搗亂、不寫作業、打架。

　　前不久，班上有名學生三番五次不交作業，王耀急了，追問她為什么不交作業，誰知這名學生突然哭了起來，邊哭邊說自己想媽媽，想到沒法寫作業……他猜想，“也許，這些孩子是想通過這些行為來吸引同伴或老師的關注，得到他們的反饋?！?/p>

　　1000多公里外，孝廉小學（鄉村小學）校長也面臨著同樣的問題?！按謇锖⒆計寢屢蛔撸职忠话憔腿ネ饷娲蚬?，有的直接在外面另組家庭就不回來了。很多孩子由爺爺奶奶帶著，也有一些跟孤兒差不多。”?眼下讓張建華頭疼的是，由于隔代撫養，學校這28名單親家庭學生普遍生活、學習習慣比較差，最大的問題是不愛寫作業。

　　記者在與張建華一起走訪單親家庭學生張歡家時，一進屋便聞到一股嗆人的煤氣味，有同行者實在聞不下去就閃到了屋外。然而張歡和姐姐張圓兩人卻全然不覺，正坐在離電視機不足1米的地方，聚精會神地看電視。電視機是她們唯一的玩具，在這約20平方米的房間里，還放著兩張大床，一張睡人，一張充當她們的“書桌”。但她們要先過完“電視癮”才去寫作業。

　　“我認的字都忘了，作業都是她們自己寫?！睆垰g張圓姐妹倆由50多歲的奶奶拉扯。她們的生母在生下她們沒幾天就去世了，后來爸爸又給她們娶回來一個媽媽，給她們生了個弟弟，但在一起生活五六年后就離了婚，弟弟也被后媽抱走了。后來張歡張圓爸爸常年在外務工，一年回來的次數一個巴掌就能數過來，不過父女可以經常視頻，張歡總嚷著讓爸爸給自己買個電腦。

　　奶奶可以說是與孩子最親密的人，吃喝拉撒洗涮都是奶奶跑前跑后去張羅，生病了也是奶奶守在身邊喂水喂飯，晚上睡覺時，姐妹倆都爭著挨著奶奶睡。張歡說她不喜歡待在學校，反倒最喜歡待在家里和奶奶玩，至于以后，她想去打工掙錢，“掙很多錢”，因為“那個傻女人就嫌俺家窮才跑了”。姐姐張圓夢想著當個警察，因為她看電視劇里的警察很帥。

　　對于倆孫女的學習、升學，奶奶倒是順其自然，“她們不是上學的料子，家里墳上也沒那個勁兒。”

　　這也正是讓張建華憂心的地方，“小學正是學生養成好習慣、打好學習基礎的好時期，這時候耽誤了，以后就得費勁了”。他注意到，學校中單親家庭孩子的學習成績往往呈現出一種“兩極化”的趨勢，只有極個別學生學習成績特別好，多數成績處于中下游的水平，比如說張家兩姐妹。

　　雖說義務教育階段，總不至于沒學可上，但據記者了解，在孝廉小學，只有成績拔尖的學生才有資格參加對口縣中的選拔考試，其他學生則要就近入學，進入附近的多所鄉鎮中學。

　　但在孫小隆看來，鄉中是“實在不行的學生才去的”地方，“現在但凡家里有點門路，買得起房，塞也要把孩子塞到縣里頭去上學?！睂O小隆小學畢業后，自己想都沒想就去了鄉中，因為“學習差”“離家近”“不用花錢”。

　　回想起來，孫小隆覺得初中和小學過得差不多，除了離鄉上的網吧更近了。老師一不留神，他就會偷偷溜出學校去泡網吧，那時候的QQ號還沒超過8位數字，他喜歡在QQ上和別人聊天，喜歡打些網絡游戲，“網上比身邊要熱鬧”，這會讓他覺得自己沒那么孤單。對此，除了有位同村的老師偶爾敲打敲打，根本沒人管，加上底子差，又總是和人打架，沒多久他就從學校跑了出來，“不想上學了，沒意思”。

　　對于輟學這個決定，孫小隆的家人也支持，“覺得成績不好也考不上好大學，還不如去打工，一個賠錢，一個賺錢，十幾年下來能差二三十萬元”。在孫小隆所在的村里，初中就輟學去打工的并不鮮見，外出務工已成為村里青壯年的主流生活方式，甚至是離開學校的年輕人的人生“必由之路”，“考上學算哪門子光榮，誰掙了錢開上車，縣城里買了房才算出息”，對城市、對金錢的躁動似乎彌漫在整個村子。

　　不過，當時只有14歲的孫小隆對掙錢也沒太多概念，只是覺得打工“好玩兒”，身邊都是同伴。此后10來年，孫小隆四處打工，在鞋廠流水線上干過活兒，在飯店當過廚師，最近又在物流公司開大貨車，一個月拿8000元的工資，算是迎來了“人生巔峰”。