央視網(wǎng)消息：中午12點(diǎn)40分，新疆庫(kù)爾勒市巴州二中的王老師上完了上午的最后一節(jié)課，準(zhǔn)備去食堂吃飯，她所在的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)十幾天了，一開(kāi)始不太適應(yīng)錯(cuò)峰就餐、錯(cuò)峰放學(xué)的她，慢慢地找到了生活節(jié)奏。

　　隨著新冠肺炎疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，各地民眾生產(chǎn)生活逐步恢復(fù)，大中小學(xué)也開(kāi)始陸續(xù)復(fù)課復(fù)學(xué)。教育部近日印發(fā)《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》，要求統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系，那么在保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)的同時(shí)，疫情防控工作應(yīng)該怎么抓？各地都有哪些“一手抓防控一手抓教學(xué)”的好法子？

　　上學(xué)

　　近日，江西省宣布全省的高三、初三年級(jí)和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生將于4月7號(hào)返校學(xué)習(xí)。怎么樣能更方便學(xué)生上下學(xué)，減少學(xué)生在人員密集地區(qū)的停留時(shí)間就成了問(wèn)題。

　　在南昌，當(dāng)?shù)毓贿\(yùn)輸部門(mén)開(kāi)通“公交家校專(zhuān)線”，有出行需求的學(xué)校可向南昌公交預(yù)約服務(wù)，學(xué)校根據(jù)需求提出線路設(shè)置。“公交家校專(zhuān)線”采取定時(shí)、定線、直達(dá)的方式，接送學(xué)生上下課。此外，對(duì)接送學(xué)生上下學(xué)的駕駛員也采取了嚴(yán)格的防疫舉措，駕駛員上崗前須進(jìn)行體溫檢測(cè)并佩戴口罩，同時(shí)對(duì)運(yùn)營(yíng)車(chē)輛嚴(yán)格消毒，車(chē)輛行駛過(guò)程中將開(kāi)窗通風(fēng)，保持車(chē)內(nèi)空氣流通。

　　早上學(xué)生進(jìn)校上課是學(xué)校疫情防控的第一環(huán)，如何防止學(xué)生進(jìn)校時(shí)扎堆集中？又如何每天對(duì)進(jìn)校學(xué)生做好監(jiān)測(cè)？

　　3月30日早上7點(diǎn)，西安市鐵一中學(xué)500多名高三學(xué)生正按照地面畫(huà)位排隊(duì)錯(cuò)峰有序進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生在校門(mén)口需要通過(guò)專(zhuān)門(mén)用來(lái)消殺足底病毒和細(xì)菌的紅色地毯，再經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)、一碼通核查、隨身物品消殺后，才可以進(jìn)入教學(xué)樓。

　　在新疆庫(kù)爾勒市，除了各年級(jí)錯(cuò)峰上課之外，學(xué)校安排了工作人員進(jìn)行“護(hù)校”，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)段，工作人員要穿戴好防護(hù)措施對(duì)來(lái)往的學(xué)生進(jìn)行管理，除了監(jiān)看自動(dòng)測(cè)溫儀外，工作人員還得保證學(xué)生有間隔、有距離地進(jìn)入校園，防止扎堆現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　課堂

　　疫情時(shí)期，七八十人的大教室怎么辦？這種班級(jí)又該如何上課？

　　在西安市大明宮中學(xué)，高三年級(jí)超過(guò)40人的班級(jí)需要調(diào)整成兩個(gè)班級(jí)上課。

　　消殺工作成了學(xué)校復(fù)課后的日常工作，3月23日，云南各地達(dá)到疫情防控要求的初三、高三年級(jí)正式開(kāi)學(xué)復(fù)課。按照要求，開(kāi)學(xué)后各級(jí)各類(lèi)學(xué)校將落實(shí)每天早、中、晚三次消毒制度。在江蘇，隨著開(kāi)學(xué)日期的臨近，各地中小學(xué)和幼兒園都建立了嚴(yán)格的防疫制度，每個(gè)學(xué)校都儲(chǔ)備了足量的口罩、消毒液等防疫物資。在新疆，負(fù)責(zé)教務(wù)工作的李老師說(shuō)，免洗手消毒凝膠成了每天能夠看見(jiàn)最多次的東西，每個(gè)樓層和衛(wèi)生間都配有。

　　就餐

　　“8人座的大餐桌只能坐兩個(gè)人，還是各年級(jí)錯(cuò)峰吃飯，跟以前習(xí)慣的飯點(diǎn)不一樣了有點(diǎn)不習(xí)慣，但是感覺(jué)很安全。”就餐是學(xué)校防疫措施中的重要一環(huán)，太原市第五中學(xué)的教師介紹，就餐時(shí)會(huì)將學(xué)生分為A班和B班錯(cuò)峰就餐，并且每位學(xué)生的就餐位置都是固定的，學(xué)生找到自己的名字，同向就坐。

　　教學(xué)

　　學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課，“硬核”的防疫措施必不可少，但在教學(xué)上是否還存在難點(diǎn)？在家“宅”了許久的學(xué)生們狀態(tài)如何？線上授課和面對(duì)面上課如何銜接？

　　“感覺(jué)不太好，復(fù)課后的第一次考試學(xué)生們的成績(jī)不理想。”新疆庫(kù)爾勒市巴州二中的王老師表示，她所在的高三年級(jí)從2月17日開(kāi)始線上教學(xué)直到3月17日正式復(fù)課。一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候王老師并不習(xí)慣，“不像那些年輕老師使用軟件比較靈活，我不太會(huì)用，不太知道在線上怎么跟學(xué)生交流。”王老師擔(dān)心因無(wú)法交流而摸不清楚學(xué)生上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果，正常開(kāi)學(xué)后如果接著網(wǎng)課的內(nèi)容來(lái)講學(xué)生會(huì)不會(huì)跟不上？

　　新疆是全國(guó)較早復(fù)課的省份之一，自治區(qū)教育部門(mén)要求各地學(xué)校開(kāi)學(xué)后實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)，以免網(wǎng)上教學(xué)造成部分學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度。其他各省市的多所學(xué)校也會(huì)在開(kāi)學(xué)后組織課堂測(cè)驗(yàn)、模擬考試，以此來(lái)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　常澤青是甘肅的一名高三學(xué)生，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，她需要把當(dāng)天的作業(yè)拍照，上傳給老師，這就成為了老師當(dāng)晚講題的依據(jù)。常澤青坦言，在家學(xué)習(xí)確實(shí)比之前在校學(xué)習(xí)要輕松一些，也能通過(guò)各種方式和老師進(jìn)行溝通，但被問(wèn)起想不想開(kāi)學(xué)時(shí)她笑著說(shuō)：“其實(shí)還是挺想開(kāi)學(xué)的。”（文/王汝希）