馬胤文：不用揚鞭自奮蹄
??? 馬胤文，人稱“小馬”，整天笑瞇瞇的，別看他人長得矮小，卻已在教壇整整奮戰了24年。1989年，馬老師畢業于三明師專政教系，輾轉寧化三中、安樂初級中學，2006年調往城東中學，任教政治兼任辦公室主任。
??? “忙碌而充實，我早已習慣了”
??? “初中生喜歡聽故事，政治課講得太枯燥肯定不行。”談起教學，馬老師一臉微笑，“不改變教學方法，照本宣科，上課難免死氣沉沉。”為豐富和活躍課堂，馬老師課前總要查閱大量資料，深入研究教材，精心制作課件，將生動有趣而又發人深思的故事融入到教學中，寓教于學，寓教于樂，讓學生易學、會學、樂學。多年來，馬老師的教學成績一直穩居全縣前列，他本人也多次榮獲市縣先進。
??? 工作之余，馬老師大量研讀教育教學書籍，撰寫教學論文，不斷提升自己的綜合素養。2005年，馬老師主持研究課題《農村初中思想品德課中情景教學法的運用》，奪得寧化縣中學基礎教育課程改革教學評優活動第一名。2008年，馬老師獲三明市思想品德學科教學設計大賽一等獎、福建省思想品德學科教學設計大賽二等獎。2013年，馬老師榮獲三明市思想品德學科論文評選二等獎。
??? 一份收獲一份汗水。除了備課上課批閱作業，馬老師幾乎整天坐在辦公室電腦前埋頭苦干，精心處理學校文件，上傳下達，多年來從未有過失誤。
??? “馬老師勤奮務實，辦公室工作做得細致、規范、科學，很不容易。”談起馬老師，王騰翀校長就很欣慰，“建好一個校園網站、出好每一期校報、編制一本宣傳冊、制作一盤學校宣傳片、建立一條新聞報道渠道，辦公室‘五個一’宣傳工作做得非常出色。”
??? 當問起身兼數職的感受時，馬老師微微一笑，“忙碌而充實，我早已習慣了。”
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